Das YES! Team der

Richard-Hallmann-Schule Trappenkamp

 

 

YES! Team Richard-Hallmann-Schule Trappenkamp

(c) André Beckersjürgen

Moin Moin!

Wir sind das YES!-Team der Richard-Hallmann-Schule aus Trappenkamp, die bereits zum dritten Mal dabei ist. Dieses Jahr vertreten wir unsere Schule. Unser Thema: „Kompetenzen im neuen digitalen Zeitalter“ – unser Ziel: Etwas bewirken!

 

Weitere Informationen, Bilder und Videos über uns und unser Projekt findet ihr auf:

Facebook: https://www.facebook.com/rhsisapartofyes/

Instagram: https://www.instagram.com/rhs_yes2017/

Schulhomepage: http://rhs-trappenkamp.de/

Lösungsvorschlag des Teams:

 

 

MatchED – Matching Education and Digitalisation

 

Von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern zum Zweitplatzierten des YES! 2017 gewählt

YES! 2017 Thema

Logo Institut für Weltwirtschaft (IfW) Kiel

Kompetenzen für das neue digitale Zeitalter

 

Das digitale Zeitalter bringt weitreichende, technologische Veränderungen mit sich.  Während auf der einen Seite diese Veränderungen es erleichtern, den Kunden besser zufriedenzustellen, führt sie auf der anderen Seite aber auch zu substantiellen Veränderungen in der Art der Arbeit, die abverlangt wird.

 

Die derzeitigen technologischen Transformationen führen potenziell zu einer Arbeitsersparnis. Insbesondere bedeutet diese einen Austausch von Arbeit, die menschliche Arbeitskraft, gegen Kapital, in diesem Falle Maschinen. Und davon betroffen ist nicht nur die Quantität der Arbeit, sondern auch ihre Qualität.
Im weitesten Sinne bedeutet dies, dass die Chancen auf Arbeit mit dem menschlichen Kapital der Arbeiter verknüpft sind wie z.B. die kognitiven und nicht-kognitiven Kompetenzen, die sie im Laufe ihres (Arbeits-)lebens erlernt haben. Diese Kompetenzen kann in drei strukturell unterschiedlich, aber mitunter überlappende Gruppen einteilen: „theoretische“, „praktische“ und „nicht-kognitive Kompetenzen“.

 

Um die Arbeiter für das digitale Zeitalter fit zu machen, ist es eine Grundvoraussetzung, dass eine Infrastruktur in der beruflichen (Aus-)bildung vorhanden ist, die diese drei Kompetenzfelder abdeckt.

 

Welche Kompetenzen sind wesentlich für das neue digitale Zeitalter und wie können sie am besten gelehrt werden? Was sind die Prinzipien für die Ausbildung im digitalen Zeitalter? Wie kann man die derzeitigen nationalen Bildungsprogramme vor dem Hintergrund der technologischen Transformation überprüfen? Was muss man beachten, damit die Arbeiter eine gute Chance auf dem Arbeitsmarkt haben? Welche Anreize könnte man bieten, damit Menschen an einer Fortbildung teilnehmen?

 

 

Mehr zum YES! 2017 Thema „Kompetenzen für das neue digitale Zeitalter“ gibt es hier.

 

Die YES! Teams werden beraten durch den Forscher Dennis Görlich vom Institut für Weltwirtschaft (IfW) Kiel.

 

Das Thema „Kompetenzen für das neue digitale Zeitalter“ wurde durch das Team der Richard-Hallmann-Schule Trappenkamp ausgewählt.

 

Pictures (from top to bottom): (c) ZBW / Kai Meinke, (c) shutterstock.com / a-image, (c) Institut für Weltwirtschaft (IfW) Kiel